最新消息：美育纳入硬指标势在必行音乐教育被重视！

　　最新消息：美育纳入硬指标势在必行音乐教育被重视！近两年关于提升美育教育的话题备受关注，随着音乐纳入中考的政策在各地陆续开展，相关话题与政策备受关注。而最近正值2021全国期间，也有政协主席和政协委员聚焦美育课程问题，并就此话题发表了自己的观点。

　　在全国政协十三届四次会议新闻中心网络采访中，关于美育入中考举措，全国政协委员、中国美术家协会主席范迪安表示：在国家层面上按照硬指标硬任务的方法，来促进学校美育上一个新的台阶。在这个阶段是非常有必要的。

　　近年来音乐素质教育已成为美育教育的重要组成部分，同时音乐素质教育对于促进学生全面发展具有不可代替的作用，对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远意义。

　　据了解国家相关部门曾多次出台相关文件，这些文件的出台，意味着以往校园教育中不被重视的音乐素质教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

　　此前，教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君在接受媒体采访时表示，并非要求2022年全部铺开中考艺术考试，也不要求具体分值。并且“学校教什么，我们就考什么。”考试的内容是课程内容，不会给学生增加太多负担。

　　在之前的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》新闻发布会中jn江南中国，发言人表示“艺术类课程学习及实践是学生应该承担的学业责任，是不应该被减下来的负担。并且艺术类课程学习及实践纳入学业要求，有助于学生德智体美劳全面发展。一些地区及学校注重升学率而给学生带来压力负担，美育能很好地缓解这样的情况，并促进学生身心健康、全面发展。”

　　音乐能够寄托心灵，能让人们懂得如何更好地享受生活。音乐的欣赏本应是没有门槛的，它并不是有天赋才能习得的一门学科。相反的，音乐教育能帮助学生更好地成长，加强整体素质，帮助身心健康得到全面发展，音乐教育对孩子们的应试教育还起到辅助的作用。

　　学习音乐的孩子都知道，学乐器必学的就是乐理知识。也有很多小学员表示过，乐理知识不好理解，不好记忆。乐理知识由简至繁的过程中，不仅培养了孩子的理解能力，也增强了孩子的记忆力。

　　学音乐，的过程中可以提升数学思维（以爵士鼓为例）。还记得《乐队的夏天2》中，九拍大师兄安雨的“四对三”吗？这里面其实就蕴含着数学思维哦！

　　20088乐队鼓手、北京大学数学科学学院基础数学专业在读研究生袁弘睿，为“四对三”做出了数学分析。

　　“其实如果把3看成3拍的线拍。所以这样对应下来，我们就可以通过这个来理解4的部分，在第一拍演奏16分音符的1、4位置；第二拍演奏16分音符的3位置；第三拍演奏16分音符的2位置。这样一理解，再用到良好的双手协调性，就能准确而轻松的演奏出“4对3”了。”

　　这也只是其中的一个例子，在学习音乐的过程中，小朋友们会逐渐的找到音符与音符直接的数学逻辑。对数学的解题思维，也会有不一样的独到见解。

　　九拍创始人、九拍教育科技集团董事长李红育老师强调，九拍所做的并不是单纯的技能教育，九拍也并不是一所“技校”。

　　乐器作为载体，承载了一个孩子学习态度和学习方法的养成过程。同时，乐器学习尤其是爵士鼓学习，通过锻炼四肢协调能力，能有效帮助孩子锻炼右脑，并促进全脑开发，更能对他们的多方面能力进行提升。

　　当孩子进入九拍学习的时候，我们会帮助他们做创作练习，这就是创造能力的提升方式。包括听力训练、语言表达等等这些也都会涉及，更多的还是思维能力训练。”

　　如果父母有让孩子学习音乐的念头，强烈建议从节奏乐器开始！因为节奏在生活中是无处不在的，小到风声、火车声、汽笛声、快门声等节奏，大到工作、生活节奏，万事万物皆有自己的节奏，是无法从生活中剥离的。